Об'єктивність Оцінювання Результатів Навчання

Об'єктивність оцінювання результатів навчання (виступ деканів)

ХНЕУ ім. С. Кузнеця

Об'єктивність оцінювання результатів навчання (інтерв'ю студентів)

ХНЕУ ім. С. Кузнеця

Справедливе та об'єктивне оцінювання результатів навчання

Управління ДСЯО у Сумській області

Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти в гуртках як інструмент підвищення якості освіти

ВНМРДО КПДЮ

Об'єктивність оцінювання знань учнів в умовах карантинних обмежень ("На урок", "Всеосвіта")

Миколаївський ліцей No 22

Особливості оцінювання результатів навчання учнів з навчального предмета «Математика»

Ірина Бикова

Оцінювання результатів навчання в умовах змішаного і дистанційного навчання

Дист Освіта

Вебінар «Доброчесність і плагіат : теорія і практика перевірки академічних текстів»

Оцінювання результатів навчальної діяльності учнів з інформатики в адаптивному циклі

ІКТ в освіті

Фіксація результатів поточного оцінювання НУШ в журналах НЗ

Сергій Пазюк

Владислав Кронгауз. Сучасні підходи до оцінювання результатів навчальних досягнень учнів із ООП

Оцінювання навчальних досягнень учнів 8 класів з ІК «Здоров'я, безпека та добробут»

Проєкт Якість_освіти

Інтернет-конференція: «Оцінювання результатів навчання: підходи та практика»

Система оцінювання результатів навчання учнів

Управління ДСЯО у Чернігівській області

Оцінювання в сучасній школі: міфи і реальність

Освіторія

Цифрові інструменти для ефективного оцінювання результатів навчання: Обласна педагогічна студія

ВІСь освітян Київщини

Вебінар «Як оцінювати учнівство 5–9 класів НУШ»

Оцінювання результатів навчання з фізики в новій українській школі (спікер - Тетяна Засєкіна)

Проєкт Якість_освіти

Оцінювання 2024 р . Думки, бачення, поради…(не лише для вчителів математики)

Олександр Істер .Шкільна математика для всіх !

Учасники освітнього процесу про апробацію ІАС "Evalued". Ліцей №1 Долинської міської ради.

Управління ДСЯО у Кіровоградській області